後期、僕のゼミは一人1時間の個人発表ゼミ。テーマは自由に自分で設定して、1時間人を退屈させずに発表できるか、という修行の場。輪読ゼミに比べると楽かも知れぬが、「出来る発表」を見てしまうと、緊張が走るはずだし、そういう身構えを持ってもらうことも重要な点。だから、後になればなるほど「今まで色んな人の発表を聞いてきて、その程度で済むと思っているの?」と、僕の意地悪度が増すことになるので、諸君も心するように(笑)。テーマ一覧は以下の通り。
・童謡「かごめかごめ」の研究
・「貧困」について
・宗教と世界状勢(仮)
・ファッションから見る女性格差
・「理由無き犯罪世代」について
・モンスターペアレントについて
(以上3年生)
・「無宗教」と日本人
・日本人論の変遷について
・小学校歴史教科書の移り変わり
・泉州地域における地車祭の宗教的役割
・往生要集と宝物集における地獄の比較
・外国人観光客について
・アメリカ人の宗教的価値観
・現代の京都の地蔵盆について
・日本の精神療法
・幼児期・児童期の子供に見せる夢の教育的意義について―サンタクロースを中心に―
(以上4年生)
うーん、またしてもバラバラ、というか、特に3年生諸君はまだ煮詰まっていない感ありあり。
夏休みの宿題(暑中見舞いの形で個人研究の進捗状況を僕に知らせること)を忘れるんじゃないよ。
・童謡「かごめかごめ」の研究
・「貧困」について
・宗教と世界状勢(仮)
・ファッションから見る女性格差
・「理由無き犯罪世代」について
・モンスターペアレントについて
(以上3年生)
・「無宗教」と日本人
・日本人論の変遷について
・小学校歴史教科書の移り変わり
・泉州地域における地車祭の宗教的役割
・往生要集と宝物集における地獄の比較
・外国人観光客について
・アメリカ人の宗教的価値観
・現代の京都の地蔵盆について
・日本の精神療法
・幼児期・児童期の子供に見せる夢の教育的意義について―サンタクロースを中心に―
(以上4年生)
うーん、またしてもバラバラ、というか、特に3年生諸君はまだ煮詰まっていない感ありあり。
夏休みの宿題(暑中見舞いの形で個人研究の進捗状況を僕に知らせること)を忘れるんじゃないよ。